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5月25日上午，荔轩小学举行社会主义公民素养教育《公民养成》课程展示活动，四年级三个班级分别汇报了他们研究的问题。
”四（3）班
《关于校园楼道安全问题的研究》
四（4）班
四（5）班
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公民养成教育
课堂快报
孩子们通过《公民养成》课程学习，了解了什么是公共问题，然后尝试寻找身边的公共问题，通过小组讨论、班级投票，最后产生班级要研究的公共问题。
利用调查、走访、问卷、观察、网络等手段，对问题进行深入研究，提出他们的方案并采取行动。
汇报中孩子们内心的自豪和自信展露无遗，他们用自己的行动表明他们是有力量的，为争做一个好公民尽好自己的一份力量。
☝ 为班级图书角建设一人捐26本书的“最美女孩”杨紫嫣同学，二十六本书，抱着虽“累”但很快乐！
孩子们用行动定义什么是公民素养，为孩子们的精彩表现点赞！
